Ein Hauptproblem lag darin, dass sich Schüler von ihrem heimischen Rechner aus nicht bei Moodle anmelden konnten. Moodle ist die veraltete Lernplattform, die nicht ohne Grund von der neuen Lernplattform ella ersetzt werden sollte, aber das Projekt wurde von der weiterlesen
„Lernen am Bildschirm kann aus ihrer (Kultusministerin Eisenmanns) Sicht den Lehrer im Klassenzimmer nicht ersetzen. ‚Ausschließlich digital zu lernen, war und ist nicht Teil der Gesamtkonzeption Schule. Homeschooling ist in Deutschland eigentlich verboten. Das gibt es nur, weil es die weiterlesen
Südkurier: „Da es in den Klassenzimmern kein offenes WLAN gibt, können die bestellten Tablets auch nicht dort ausprobiert und genutzt werden. Die Stadt sieht das als nicht nötig an: ‚Die Tablets sind zum Einsatz im häuslichen Umfeld der Schüler und weiterlesen
Eine repräsentative Meinungsumfrage des Instituts für Demoskopie Allensbach im Auftrag der Regionalzeitungen in Baden-Württemberg ergab: „Der oft beschworene Digitalisierungsschub durch Corona scheint die Schulen bisher nur begrenzt erreicht zu haben. Zwei Drittel der Eltern haben den Eindruck, dass sich die weiterlesen
[...] >In der Corona-Krise zeigt sich einmal mehr, dass die von Bund und Ländern im „DigitalPakt“ beschlossene Digitalisierung unseres Bildungswesens der falsche Weg ist: Allein mit Tablets, Computern und digitalen Lehrprogrammen kann unseren Schülern kein qualitativ hochwertiger Unterricht erteilt werden.< weiterlesen
Die SchwäZ meldet: „Digitale Endgeräte und WLAN im Klassenzimmer brauchen Wartung. In den bisherigen Paketen zur Digitalisierung der Schulen war dafür aber kein Geld vorgesehen. Nun legt der Bund nach. 500 Millionen Euro sollen die Länder von Berlin bekommen um weiterlesen
Warum etwa ein Textverarbeitungsprogramm überhaupt in eine Lernplattform eingebaut werden muss, erschließt sich mir nicht. E- Mail dagegen und vor allem eine Dateiablage sind wichtig. „Konkret geht es vor allem um zwei Funktionen: um ein E-Mail-System für Lehrer und um weiterlesen
Nach einem Vierteljahrhundert kommt jetzt der ganz große Wurf (Ironie): Das Land schreibt ein Programm zur Didaktik des digitalen Unterrichts aus, natürlich für Pädagogische Hochschulen (PH) allein oder im Verbund mit anderen PHs oder Universitäten. Klaus Peter Rippe, Vorsitzender der weiterlesen
Formulieren wir das gängige Medienkonzept aus verschiedenen Textbausteinen mal so: „Wie kann Schule in einer selbstlernenden Netzwerkgesellschaft aussehen und funktionieren? Ausgehend von dieser Frage hat die Xy-Schule ein integrales Medienkonzept entworfen. Ein besonderes Augenmerk liegt darauf, bestehende Strukturen und Arbeitsweisen weiterlesen
Susanne Lin-Klitzing, Bundesvorsitzende des Deutschen Philologenverbandes: „Wenn die Gesellschaft einen 100-prozentigen Unterricht in Pandemiezeiten will, müssen die Voraussetzungen dafür geschaffen werden. Dazu gehört die Ausstattung aller Lehrer mit Dienstlaptops und aller Schüler mit Leihgeräten. Es braucht Lernplattformen und Videokonferenzsoftware. Der weiterlesen