Erst postuliert man die VUCA- Welt des 21. Jahrhunderts – angeblich geprägt durch die vier Faktoren Unbeständigkeit (Volatility), Unsicherheit (Uncertainty), Komplexität (Complexity) und Mehrdeutigkeit (Ambiguity) – dann leitet man davon sogenannte 4K Kompetenzen ab: Kollaboration, Kreativität, kritisches Denken und Kommunikation. weiterlesen
Ob das ganze Geld reicht, um alle Lehrer auszustatten und die Geräte auch einzurichten, ist dabei ungewiss. Aber Norbert Brugger, Dezernent vom baden-württembergischen Städtetag: „Jetzt statten wir mal aus und sehen, wie es weitergeht.“ (SchwäZ) Man hat‘s ja. Es steht weiterlesen
So müsste Bildungspolitik aussehen: 1. Pädagogen mit Lernzielorientierung Der Lehrer bestimmt über den Input an Materialien über den maximal möglichen Output. Weil er den Lernset erarbeitet, muss er sich Gedanken darüber machen, was als Unterrichtsziel herauskommen soll, und zwar in weiterlesen
Stimmt nicht, denn – der kleinschrittige lehrerzentrierte traditionelle Unterricht – Motivation, Fragestellung, Arbeitsauftrag, Auswertung innerhalb einer Schulstunde – ist mit dem Computer unmöglich. Er kann stattdessen durch einen Unterricht nach dem Vorbild der schülerzentrierten Lerntheke bzw. des Lernzirkels organisiert werden, weiterlesen
Nein, digitales Unterrichten bedeutetet NICHT, den Lehrer durch Technik zu ersetzen „Der Unterricht mit digitalem Unterrichtsmaterial und Lernplattformen bringt keinen Mehrwert“ Kommentierte Netzfunde zur Digitalisierung des Schulunterrichts (4) Thema: Gesundheit Kommentierte Netzfunde zur Digitalisierung des Schulunterrichts (3) Welches Kind lernt weiterlesen
„Im Herbst 2019 hat das Kultusministerium eine europaweite Ausschreibung für ein Lernmanagementsystem als Teil der Digitalen Bildungsplattform gestartet. Dieses Ausschreibungsverfahren ist seit Mitte November abgeschlossen, die Frist für einen Einspruch abgelaufen. Den Zuschlag hat itslearning erhalten und kann nun als weiterlesen
Die Stadt sorgt jetzt nach verlorenen Jahrzehnten für Breitbandanschlüsse und tatsächlich für ein offenes WLan. Man kam also zur Erkenntnis, dass der Elektrosmog doch nicht so schlimm ist, wie vor 25 Jahren befürchtet. Ganz große Gratulation! Und jetzt? „Jetzt müssten weiterlesen
Es bedeutet auch nicht, die Technik als Scheidewand zwischen Lehrer und Schüler zu stellen. Das alles kann man zwar machen, aber dann macht man es eben falsch! Digitales Unterrichten bedeutet, analoge Printmedien durch digitale Medien zu ersetzen, deren Vorteile zu weiterlesen
Nach nunmehr fast einem Jahr Corona- Pandemie hat auch die bayerische Kultusbürokratie ganz wie die baden- württembergische die Digitalisierung des Präsenz- und Fernunterrichts immer noch nicht geschafft. Nicht einmal die einfachsten Serverkapazitäten stehen zur Verfügung. Stattdessen ist jetzt absehbar, dass weiterlesen
So kann es gehen nach Jahren der grün- schwarz- roten Missregierung in Baden- Württemberg! https://youtu.be/s9HL-2ucdKI