Kombiniere!

Digital StillCamera

Betrachten Sie die PDF- Dateien von “GESCHICHTE ALS DENKFACH – Das digitale Lehrbuch des Geschichtszentrums” als Eintrittskarte in die digitale Welt (Grafik) und kombinieren Sie sie nicht nur mit externen Inhalten, sondern auch mit den verschiedensten Werkzeugen gemäß Ihren Bedürfnissen. weiterlesen

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Wie multimedial ist ein Schulbuch aus PDF- Dateien?

Natürlich gar nicht, aber darauf kommt es auch gar nicht an. Entscheidend ist vielmehr die Tatsache, dass PDF- Dateien DIGITAL sind und mit Links das Fenster in die digitale Welt öffnen. Man braucht gar kein MULTIMEDIALES Schulbuch, sondern nur ein weiterlesen

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Was macht ein innovatives Schulbuch aus?

Es gibt in Deutschland eine lautstarke Szene, die sich aus Mitgliedern von Universitäten und Technikfreaks zusammensetzt und sich ihrer gefühlten Fortschrittlichkeit sehr sicher ist. Diese selbst ernannte Avantgarde glaubt, aufgrund ihrer vermeintlichen Fortschrittlichkeit die Kriterien für das optimale digitalisierte Schulbuch weiterlesen

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Computer in der Schule – Peinliches Studienergebnis für Deutschland. Ein Artikel von ZEIT ONLINE

“Deutsche Schulen stehen bei der Computernutzung im internationalen Vergleich am Ende der Liste. Die Leiterin der ICILS- Studie, Birgit Eickelmann, erstaunt das nicht.” Mich als Herausgeber des Geschichtszentrums auch nicht. “Aber wenn man sich die Ausstattung der Schulen mit Computern weiterlesen

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Das gebildete Deutschland schafft sich ab

Ich verlinke hier einen Artikel aus der “Welt”, weil es auch um historisches (Un)wissen geht. Aus dem Vorspann des Welt- Artikels: “Das Wissen der Deutschen erodiert. In Neukölln etwa haben 40 Prozent der Jugendlichen keinen Schulabschluss.” Hier die Zwischenüberschriften: “40 weiterlesen

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Aufgabenpool

Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen, sehr geehrte Kundinnen und Kunden, das Geschichtszentrum stellt in seinem Lehrbuch Basisaufgaben und Denkaufgaben zur Verfügung, die Sinnerfassung und eigenes Denken sowie optimale Möglichkeiten zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten oder Klausuren bezwecken, und zwar in schnellst möglicher weiterlesen

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Die 10 wichtigsten Antworten zu Bring-Your-Own-Device (BYOD)

Wenn bereits jetzt 85 Prozent aller 13jährigen in Deutschland ein Smartphone nutzen und in 3 Jahren 65 Millionen Deutsche ein Smartphone besitzen werden, wird mobiles Lernen in der Schule mit Hilfe eigener Geräte der Schülerinnen und Schüler (BYOD Bring Your weiterlesen

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“Das sieht ja gar nicht wie ein Geschichtsbuch aus.”

Stimmt. Es handelt sich tatsächlich nicht um ein herkömmliches Geschichtsbuch, das als Printausgabe konzipert ist, aber dann 1:1 auch online als PDF- Datei zur Verfügung gestellt wird. Vielmehr ist “GESCHICHTE ALS DENKFACH – Das digitale Lehrbuch des Geschichtszentrums” von Anfang weiterlesen

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Das für mobile Geräte optimierte Layout – Eine Erläuterung

Beispiellayout
Bild: Geschichtszentrum | 
Vergrößerung

Das Geschichtszentrum versucht, “GESCHICHTE ALS DENKFACH – Das digitale Lehrbuch des Geschichtszentrums” ständig zu verbessern. Dazu gehört das neue, für mobile Geräte optimierte Layout. Was hat es damit auf sich? Wenn Sie wollen, können Sie hier eine verkleinerte Beispielseite zur Ansicht weiterlesen

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Zwei neue MOOCs zur Geschichte

Orientierung Geschichte Apl. Prof. Dr. Rainer Leng Der Kurs führt in die Geschichtswissenschaft ein. Er vermittelt Orientierungswissen über historische Entwicklungen von der Antike bis zu Gegenwart in Verbindung mit einem Überblick über historische Gegenstandsbereiche und Methoden. Die Welt der Hanse weiterlesen

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