Projektdokumentation: Diskussion als Rollenspiel: Ein Konservativer diskutiert mit einem Liberalen vor der Revolution von 1848

Das Projekt wurde nach den Empfehlungen dee Goethe- Institute im Rahmen von “Content and Language Integrated Learning” (abgekürzt: CLIL, auch als “Integriertes Fremdsprachen- und Sachfachlernen” bezeichnet) durchgeführt, mehr dazu unten. Man kann es aber auch zwischen deutschsprachigen Klassen, ja sogar weiterlesen

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Dokumentation von Projekten

Vor kurzem sollte es bei der Blogparade “Mit digitalen Medien besser lernen?” von Christian Ebel ”darum gehen, anhand von konkreten Beispielen aus dem (Fach)Unterricht zu zeigen, welchen Mehrwert der Einsatz digitaler Medien für das Lernen der Schülerinnen und Schüler bietet”. Das nehme weiterlesen

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Hamburg ist bunt – Sein Bismarckdenkmal auch

Bismarck- Denkmal Hamburg
Errichtet 1903 - 1906

2015 ist Bismarck- Jubiläumsjahr. Am 1. April 2015 jährte sich Bismarcks Geburtstag zum zweihundertsten Mal. Bismarck war ein Verfechter der “Realpolitik”. Er erfasste kühl und rational die Wirklichkeit, definierte preußische oder deutsche Interessen und hielt von Utopismus und Gefühlsduselei gar weiterlesen

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Der zweihundertste Geburtstag Bismarcks – Ein Kommentar

Otto von Bismarck als Ministerpräsident von Preußen
Bildnachweis | Vergrößerung

Am 1. April 2015 ist Bismarcks Geburtstag 200 Jahre her, und sogar die deutschen Medien konnten nicht umhin, diesem Mann Respekt zu zollen, obwohl er ja der Begründer des deutschen Nationalstaats war und Nationalismus in Medien und Politik heute bekanntlich weiterlesen

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Industrialisierung

Liebe Userinnen und User, die Aufrechterhaltung und Weiterentwicklung der Unterrichtseinheiten von “GESCHICHTE ALS DENKFACH – Das digitale Lehrbuch des Geschichtszentrums” kostet Geld und sehr viel Arbeit. Damit das Angebot weiter aufrecht erhalten werden kann, gibt es die Unterrichtseinheiten jetzt als weiterlesen

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Napoleonisches Zeitalter

Napoleon auf der Brücke von Arcole
Gemälde von Antoine-Jean Gros
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Französische Revolution 1789 – 1804

Verherrlichende Darstellung der Frz. Revolution
Illustration des 19. Jhs.
Die Revolution erscheint als Frauengestalt mit phrygischer Mütze, auch Jakobinermütze genannt, einem Symbol mit Bezug auf die radikale Phase der Revolution.
Bildnachweis | Vergrößerung

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Das Osmanenreich im 19. Jahrhundert

Moschee Süleymans des Prächtigen in Istanbul, Innenraum.
Vorbild der osmanischen Sultansmoscheen ist die Hagia Sophia.
Architekt: Sinan
Bild: Geschichtszentrum
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Imperialismus

"Ins Neuland"
Bildnachweis  (Kolonie und Heimat in Wort und Bild,13. Februar 1910)
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Kaiserreich

Kaiser Wilhelm II. (1888 - 1918)
Bild: Illustrirte Zeitung Nr. 3107, 
15. Januar 1903

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